Търсене
  • Tsvetomir Nikolov

Образование през монитор - Част 4


Как се справяте с настоящата обстановка? По-сигурен ли се чувствате, когато преподавате от вкъщи? При настоящата обстановка, спазвам противоепидемичните мерки, нося маска, дистанция, мия ръце, дезинфекцирам често. Не мога и не бих си позволил безотговорност, защото искам да опазя здравето на близките си хора. Чувствам се по-сигурен, като преподавам от вкъщи, защото е доста по-малко вероятно да заразя себе си и близките си. Мерките против разпространение на заразата в училището са неадекватни и неефективни. Пример: 26-28 ученици в една класна стая, 6-7 часа, един до друг, без маски, защото в час не са задължителни и съответно почти никой ученик не ги носи. Това прави училищата най-вероятните места за разпространение на ковид 19. Какъв е Вашият подход към учениците в тази ситуация? Как успявате да запазите дисциплината в час? Запазването на дистанция в час е невъзможна мисия. Както коментирах по-горе, те седят един до друг, както преди пандемията и са без маски, тъй като МОН не ги направи задължителни в час, за да угоди на група ирационални родители. В коридорите дори и да следим да не се смесват отделните класове, те го правят по път за училище или извън училище в междучасията. Нося маска задължително, опитвам се да убедя и учениците да го правят. Коментираме симптомите на заболяването и им казвам, да не ходят болни на училище. Как успявате да запазите вниманието им сега когато те не са в класната стая, а са заобиколени от много повече разсейващи фактори вкъщи? За да запазя вниманието на учениците, често правим дискусии и обсъждаме отделни аспекти от урок, още докато ги преподавам, правим паралели с други ситуации и процеси, давам примери от съвременния живот, стига да е приложимо и им възлагам задачи за време, а след това ги четем и обсъждаме. По някога, казвам нещо смешно, ако трябва по-дълго време да говоря аз, за да слушат и да се разсейват по-малко. Според мен, някои ученици се разсейват доста повече при присъствена форма на обучение , а и по-шумните от тях, по-трудно могат да пречат на другите да слушат при онлайн обучението. Какво мислите за новото решение, според което се отменя прилагането на грипна ваканция и се замества с онлайн обучение? Как ще се отрази това на учителите? Одобрявам решението, защото по този начин, вместо това да са загубени от гледна точка учене, дни, ние можем да продължим да учим дистанционно. При качествено синхронно дистанционно обучение могат да се постигнат добри резултати. Това зависи много от желанието и мотивацията на учителите да провеждат такова. Липсва ли Ви класната стая? Имате ли надежда, че ще успеем да се върнем към нормалното или ще трябва да се адаптираме към „новото нормално“? Липсва ми естествено, но такава каквато е сега - в условията на разпространяваща се зараза, без адекватни противоепидемични мерки, тя е опасна за учителите, учениците и за семействата им. Смятам, че е въпрос на време да се открие стандартно лечение, но някои аспекти на съвременната ситуация ще останат, а други ще се появят във връзка с лекарството/ ваксината, която ще се използва. Такива могат да бъдат тестване, ваксиниране, както и маски в градския транспорт. Надявам се скоро ковид 19 да се превърне в тривиален вирус, който се лекува с това или онова, а основният урок от ситуацията - че сме занемарили ужасно здравната си система и се харчат пари за ред глупости, да бъде научен.

357 преглеждания0 коментара

Последни публикации

Виж всички